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当(👉)我在(🖖)(zài )学(🥛)(xué )校(🔟)里的时(shí )候我竭尽所能想如何才能不让老师(shī )发现自己(jǐ )喜(xǐ )欢上某人(rén )，等到毕(bì )业(yè )然后大家(jiā )工作很长时间(🦃)以后(🗿)说起(😄)此类(🥃)事情(🐨)都(dō(🏒)u )是一(🌒)副恨(😢)(hèn )当(dāng )时胆子太(tài )小思想幼稚(zhì )的(⏸)表情(🦃)，然后(➰)都纷(👹)纷表(〽)(biǎo )示(🚳)现在(🔣)如果(🌑)当着(😊)老师(🧔)(shī )的(🏖)面上(🗒)床(chuáng )都(dōu )行。

于是(shì )我们给他做了一(🙈)个大(🙂)(dà )包(🤶)围，换(⛩)了个(❔)(gè )大尾翼，车主看过以(yǐ )后十分满(mǎn )意(yì )，付好钱(qián )就开出去了，看着车子缓缓开远，我朋友感(gǎn )叹(tàn )道：改得(dé )真他妈(👖)像(xià(🖨)ng )个(gè(🕑) )棺材(🔷)。

我(wǒ(🔹) )说：(💄)只要(🔑)你能(🤝)想出来，没有配件我(wǒ )们可以帮(bāng )你(🚌)(nǐ )定(🕯)做。

当(🌔)(dāng )年(🎈)冬天(🚢)一月(👘)(yuè )，我(💙)开车(🆗)(chē )去(🎣)吴淞(🚹)口看(✴)长(zhǎ(🛶)ng )江，可能看得过于入(rù )神，所以(yǐ )用(yò(🥅)ng )眼过(📈)度，开(🎍)车回(🏎)来的(🍖)时候(🧙)在逸(yì )仙路高架上睡(shuì )着。躺医(yī )院一个礼拜(bài )，期间收(shōu )到(dào )很多贺卡(kǎ )，全部送给护士。

而那些学文科的(de )，比如什(🕳)(shí )么(🧝)(me )摄影(🔔)、导(🍨)(dǎo )演(📦)、古(✂)文(wé(🎳)n )、文(🕷)学批评(píng )等等(尤其是文学类)学科的(💸)人，自(🧒)豪(há(💆)o )地拿(📲)出博(🍶)(bó )士(🚚)(shì )甚(🌧)至还(⛄)加(jiā(🚗) )一个(🖐)后的(👈)文(wé(📇)n )凭的时候(hòu )，并告诉人们(men )在学校里已(🌁)经学(🎸)了二(➗)(èr )十(🧕)年的(💚)时(shí(💉) )候(hòu )，其愚昧(mèi )的程度不亚于一个人(rén )自豪地宣称自(zì )己在驾校(xiào )里已经开了(le )二十年的(de )车(chē )。

在以前(qián )我急欲表(🍹)达一(🕕)些想(🕎)法的(🕜)时候(⏱)，曾经(🍚)(jīng )做(🌋)了不(🐚)少(shǎo )电(diàn )视谈话节(jiē )目。在其(qí )他(tā(🏴) )各种(🥔)各样(🎉)(yàng )的(🤧)场合(💁)也接(🐘)触过(🐟)为数(😳)不少(🌙)的文(🐵)学哲(📒)(zhé )学(🕥)类的教(jiāo )授(shòu )学者，总(zǒng )体感觉就是(🐚)(shì )这(🔠)是素(📧)质(zhì(🐺) )极其(🎤)低下(🗺)的群(qún )体，简单地说就是最(zuì )最混饭吃(chī )的(de )人群，世(shì )界上死几个民工造成(chéng )的损失比死几(jǐ )个这方面(miàn )的要大(🎍)得多(🐂)(duō )。

不(🏝)过最(🌇)(zuì )最(😪)(zuì )让(💅)人觉(🕦)得(dé(🙅) )厉害的是，在那里很多中国人都是(shì )用英(🚷)语交(🔢)(jiāo )流(🌀)(liú )的(😑)。你说(🤪)(shuō )你(🍂)要练(🎚)英(yī(🐷)ng )文(wé(🛴)n )的话(🐼)你和(🕺)(hé )新西兰人去练啊，你两个中国人有(yǒu )什(💣)么东(😍)西(xī(🥏) )不(bú(⛹) )得不(💛)用英(yīng )语来说的?

而(ér )老夏没有(yǒu )目睹这样的惨(cǎn )状，认为大不了就是(shì )被车撞死(sǐ )，而自己正(zhèng )在年轻的时候，所谓(wè(🕊)i )烈火(😙)青春(🍳)，就(jiù(🐮) )是这(📓)样的(🏄)(de )。

教师(👨)或者(zhě )说学校经(jīng )常(cháng )犯的一个(gè )大错(🍹)误就(🦃)是孤(😙)立看(♋)不顺(🧐)眼的(📩)。比如(💜)(rú )，有(🌃)一人(⏹)(rén )考(🎁)试成(💤)绩很(hěn )差，常常(cháng )不(bú )及格，有(yǒu )的教师就(🥣)经常(💯)以拖(📦)低班(🗾)级平(💿)均分为(wéi )名义，情(qíng )不(bú )自禁发动(dòng )其他学生鄙(bǐ )视他。并(bìng )且经常做出一(yī )个学生犯错全班受罪(zuì )的没有师(shī )德(dé(🔳) )的事(🍔)情。有(🌘)的教(🤒)师潜(🌕)意识(🏂)的目(📡)(mù )的就是要让成(chéng )绩差的学(xué )生受到其(👩)他(tā(🧐) )心智(📟)尚未(👚)(wèi )健(🚊)(jiàn )全(🗃)的学(🖐)生(shē(🎏)ng )的排(🐿)挤。如(🖖)果不(🤰)是这样，那这件事(shì )情就做得(dé )没有意义(🔟)了(le )。